Junto al colectivo Econoplastas hemos creado esta herramienta online dirigida a profesorado de IES y FP basada en el libro «Cuentos de la economía: relatos para imaginar otro sistema» de Ediciones Lentas. Los cuentos han sido a lo largo de la historia una importante herramienta de transmisión de conocimientos, valores y entretenimiento. A través de Cuentos de la […]
Cuentos de la economía Leer más »
Desde inicios de 2024, la Biblioteca de la Universidad de Alicante ha puesto en marcha su Usoteca . Se trata de una biblioteca de las cosas, es decir , un servicio de préstamo de objetos y utensilios diversos que puedan ser de utilidad para la comunidad universitaria. A estas alturas todos tenemos claro que en
La Usoteca de la Universidad de Alicante Leer más »
Guía didáctica Aquí, una guía para tratar el tema de los impuestos en el aula (o fuera de ella) con contenidos teóricos, actividades, dinámicas, enlaces a vídeos y campañas. Tratar el tema de los impuestos es complicado. Queremos que haya una fiscalidad justa pero también que el dinero de los impuestos se utilice de forma
Guía didáctica: “El papel social de los impuestos” Leer más »
Joanita tiene la mirada perdida, una sonrisa a medias, 15 años y gestos de niña. Habla makua y un poco de portugués, pero poco. Su pelo está perfectamente recogido en trencitas muy pequeñas y peinadas hacia atrás. Va vestida con una camiseta roja y una capulana de mil colores, la tela tradicional que usan las mozambiqueñas
Esposa y madre a los 14 años: el infierno del matrimonio infantil Leer más »
Convertir los colegios e institutos en máquinas expendedoras de trabajadores al servicio de la empleabilidad cercena numerosas capacidades intelectuales y personales de nuestro estudiantado más joven, que se ve sometido a un abusivo imperativo de productividad. Click here to view original web page at ethic.es
Repensar la educación: la instrumentalización del conocimiento Leer más »
Hoy en día es difícil ver políticas científicas en las que no se mencione la ciencia ciudadana o la participación ciudadana en la ciencia. En el Día Mundial del Mosquito que se celebra el 20 de agosto analizamos lo conseguido por el proyecto Mosquito Alert, basado en ciencia ciudadana […] Click here to view original
La ciencia ciudadana: una herramienta para el estudio y el control de mosquitos Leer más »
Los gobiernos se reunirán esta semana en Roma para asistir a una cumbre de Naciones Unidas con uno de esos títulos pensados para inducir un profundo aburrimiento. La Organización para la Alimentación y la Agricultura (FAO por sus siglas en inglés) del organismo conmemora el segundo aniversario de la Cumbre sobre los Sistemas Alimentarios Mundiales
Los escolares se llevan la peor parte de la crisis mundial del hambre: denles de comer Leer más »
El sector científico, atrapado en una dinámica mercantilista de publicación que prima la cantidad sobre la calidad, trata de cambiar el sistema y poner en valor otras cuestiones más allá de la producción de artículos Click here to view original web page at www.eldiario.es
Investigadores y universidades intentan escapar de la ‘dictadura de los papers’ Leer más »
Iniciativas, recursos y experiencias para conocer mejor el estado de la ciencia ciudadana en España Añade tu proyecto y comparte tus conocimientos con la comunidad. Click here to view original web page at ciencia-ciudadana.es
Observatorio de la Ciencia Ciudadana en España Leer más »
Estudiantes de preescolar aprenden en el aula de una escuela comunitaria dirigida por Impact Network, en la zona rural de Zambia, en abril de 2021.Katy Rustrick (UNESCO) Dos de cada tres países no va por buen camino para alcanzar sus objetivos en finalización de la educación preescolar y secundaria […] Click here to view original
Las tasas de escolarización empeoraron en uno de cada 10 países Leer más »
hay un “agotamiento” del actual modelo educativo, una mayor conciencia de los jóvenes sobre el costo-beneficio de una carrera, una vida laboral que se extenderá, una educación marcada por la tecnología y una generación de jóvenes que hará de su formación un proceso de todo el ciclo de vida. Click here to view original web page
Raquel Bernal – UniAndes: “Vamos hacia una educación a lo largo del ciclo de la vida” Leer más »
Ninguna nación puede evitar la guerra nuclear, detener el calentamiento global o regular la inteligencia artificial por sí sola. Para ello necesitamos crear una identidad global y alentar a las personas a ser leales a la humanidad y al planeta Tierra. (…) Lo más importante que debemos enseñar a los niños es cómo construir su
Yuval Noah Harari: “Los robots obligarán a las personas a reinventarse cada 10 años” Leer más »
